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孟(🉐)(mèng )行(háng )悠每次(cì(🌺) )聊起(👉)吃的(😘)，眼(yǎn )睛都在(zài )放光，像(🏭)个看(❓)见鱼(🎈)的(de )馋猫，迟砚忍不(🚴)住乐(🕐)(lè )：你是不是老吃路(🍯)(lù )边(🌠)(biān )摊(🕌)？

景宝抬起头，可(kě )能(🔰)孟行悠长得太纯(chún )良(🍬)(liáng )了(⚽)些，让(❓)孩子产生不(bú )了防备(🌻)(bèi )感，他试着跟(gēn )她对(💶)话(huà(⛲) )：那(🔢)你哥哥叫什么

都(dōu )可(😊)以，我不挑食。孟(mèng )行悠(😰)看自(🕸)己一(🕴)手粉(fěn )笔(bǐ )灰，等我洗(🌯)个手(🏈)。

后(hòu )座睡着了，下午在(🚍)(zài )家(🤘)(jiā )玩拼图(tú )玩累了，没(🏐)睡(shuì(🔄) )午觉(🤔)，一听你周末也不(🐑)回家(🥛)(jiā )吵着要来跟你住。

景(👄)(jǐng )宝(🗨)怯生(🈹)生的，站在(zài )孟(mèng )行悠(🐔)三步之外，过(guò )了(le )半分(🉐)钟，才(🍡)垂着(🚩)头(tóu )说(shuō )：景宝(bǎo )我(🌅)叫景宝。

贺(hè )勤走到(dà(💑)o )两个(🌍)学生(🔱)面前(qián )站着，大有护犊(🐁)子的意思, 听(tīng )完教导(👅)主任(🔑)的话(🎨)，不(bú )紧不慢地说：主(♊)任(rè(🦌)n )说(shuō(📙) )得很对，但我是他(🍝)(tā )们(😂)(men )的班主任，主任说(shuō )他(🌵)(tā )们(📵)早恋(🚄)(liàn )，不知道依据(jù(🤬) )是什(🚌)么(me )？我们做老师的要(🎣)劝(quà(🛴)n )导学(🕰)生，也得有理有(yǒu )据, 教(⛏)育是一个过程(chéng )，不是(🧟)一场(🛬)谁输(🏳)谁赢(yíng )的(de )比赛。

孟行悠(🍷)真是(shì )服(fú )了：主(zhǔ(🚛) )任，快(🏋)上课(💩)了(le )，咱别(bié )闹了成吗？(🦈)

难(nán )得这一(yī )路她也(✉)没说(💘)一句(😑)话，倒不是觉得有个小(🐱)朋(pé(📷)ng )友在(🚓)拘束，只是怕(pà )自(⏸)(zì )己(🧛)哪句话不对，万(wàn )一(yī(😷) )触碰(🧦)到小(🕐)朋友的雷(léi )区(qū )，那就(🌨)(jiù )不好了。

这点(diǎn )细微(😴)表(biǎ(🥩)o )情逃(⛪)不过迟砚(yàn )的眼睛(jī(🎈)ng )，他把手放在景宝的(de )头(👢)上，不(🔷)放过(🙂)任何(hé )一(yī )个让他跟(📎)外界接触(chù )的(de )机会：(🎪)悠崽(🎇)跟你(🥊)说(shuō )话(huà )呢，怎么不理(💚)？